搞辯論、拍視頻、發(fā)抖音、舞臺劇、走進鄉(xiāng)村宣講……這是高校思政課的全新“打開方式”。近日，記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，重慶各高校的思政課堂從校園搬到了社區(qū)工廠，從教室走進了田間地頭，思政課的內(nèi)容更加“有料有趣”。

　　取材于時代，把學(xué)生喜聞樂見的案例搬進課堂

　　“無論是洪崖洞還是故宮，照明設(shè)計都扮演著不平凡的角色?！?/span>6月27日，在重慶工商職業(yè)學(xué)院城市建設(shè)工程學(xué)院的照明設(shè)計教室，專業(yè)課教師朱理東正在上照明設(shè)計課。他操縱開關(guān)，變換著二三十種燈光投影，講解國內(nèi)光環(huán)境打造經(jīng)典案例。

　　“景觀照明不僅是城市夜景經(jīng)濟的點綴，更是軟實力提升的一種表現(xiàn)?！敝炖頄|在講授專業(yè)課的同時，穿插思政教育。

　　“如果能用自己的專業(yè)知識，讓家鄉(xiāng)更美，且把這種美向世界傳遞，我學(xué)照明設(shè)計這門課程就有意義了?！睂W(xué)生李斌有感而發(fā)。

　　朱理東說，作為一門專業(yè)課教師，在探索課程思政的過程中發(fā)現(xiàn)，把學(xué)生喜聞樂見的案例引進課堂，再輔以專題討論、案例分析、課堂辯論、課題報告、讀書報告等形式，能引起學(xué)生的共鳴，促進學(xué)生的吸收內(nèi)化。

　　西南大學(xué)植物保護學(xué)院《普通昆蟲學(xué)》課堂上，學(xué)科帶頭人王進軍講述了昆蟲學(xué)家陳世驤先生“科學(xué)報國、抗蟲救民”的事跡，引導(dǎo)學(xué)生們“扣好人生第一?？圩印薄?/span>

　　重慶大學(xué)、四川外國語大學(xué)、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院等，還深入挖掘紅巖故事和精神，通過紅色音樂文化系列、舞臺劇、故事展演等方式，將思政課堂變成傳承紅色基因、弘揚革命精神、傳唱紅色經(jīng)典愛國歌曲的主陣地。

　　以實踐為課堂，將思政小課堂同社會大課堂巧妙結(jié)合

　　“我在國外窮游時，曾看到一些欠發(fā)達地區(qū)，電線還是從地面走，且是木頭電線樁。這時，可能更能理性地看待世界發(fā)展。我們能有今天便利的水電氣設(shè)施，是一代代共產(chǎn)黨人通過艱辛努力換來的?！?/span>6月底，重慶大學(xué)馬克思主義學(xué)院青年教師劉倩在《中國共產(chǎn)黨思想政治教育史》的課堂上，以親身經(jīng)歷和接地氣的講解，向?qū)W生們闡述薪火相傳的意義。

　　“我是一名‘85后’，講臺下的學(xué)生都是‘00后’，用枯燥的理論對他們說教，他們聽的興趣不高，課堂效果也很差。”劉倩調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其實“00后”喜歡思政課，只是他們更喜歡真實、接地氣、帶有探討性的思政課。于是，劉倩就在課堂中加入自己的行走故事。

　　學(xué)生們對理論的信服，不僅源自真實表達的力量，更來源于實踐的直觀映射。這當(dāng)中，不僅包括老師的行走故事，也包括學(xué)生自己的親身經(jīng)歷。重慶工程職院就將思政課堂搬到了田間地頭。

　　重慶工程職院校長張進介紹，近年來，學(xué)校積極打造校外社會實踐的田間課堂、紅色課堂、匠心課堂“三課堂”，每個暑假，把思政課堂融入進“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動、愛國主義教育、學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)，實現(xiàn)思政小課堂同社會大課堂的巧妙結(jié)合。

　　如在奉節(jié)，該校藝術(shù)教師袁琴和思政教師向宇婷從白帝城的建筑構(gòu)造和建筑特色中，以穿越時空的兩次“托孤”事件為主線，講述劉備托孤諸葛亮和江姐托孤的感人故事；在巫山，思政教師向宇婷和專業(yè)教師張藝川在巫山博物館拿著虛擬識別圖對比開展實踐教學(xué)，實地講授李季達烈士的革命事跡和英勇事跡；在酉陽，思政教師周葉露利用實地場景講述中共早期無產(chǎn)階級革命家趙世炎舍身救國的英勇事跡，藝術(shù)老師羅淞譯在龔灘美術(shù)館沿著革命家的情景故事在繪畫展品中從專業(yè)角度賞析畫作的藝術(shù)肌理和人文精神。

　　張進說，“三課堂”同社會大課堂的結(jié)合，不僅延續(xù)了課堂教學(xué)內(nèi)容，也大大地拓展了學(xué)生們的想象空間。

　　建設(shè)專職教師隊伍，一大批青年思政課教師實力“出圈”

　　今年3月的一堂課上，重慶工商大學(xué)馬克思主義學(xué)院思政課教師魏新欣給藝術(shù)學(xué)院2021級服裝與服飾設(shè)計專業(yè)學(xué)生上《中國近現(xiàn)代史綱要》課程。

　　課間，她播放了一段祖國用最高禮遇迎接志愿軍烈士遺骸歸國的視頻。為加深大家對抗美援朝這段歷史的認識，她在黑板上寫下了“待我回家 代我回家 帶我回家”12個字。正是這3行字，讓學(xué)生們在看視頻的同時倍受震撼，一些學(xué)生不禁感動落淚。

　　在場的學(xué)生王永靖深受感動，將課堂上這一幕拍攝下來傳到網(wǎng)絡(luò)上，引來眾多網(wǎng)友點贊。

　　越來越多的高校思政教師抓住當(dāng)下大學(xué)生容易接受的方式，不斷豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，并在形式上創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生搞辯論、拍視頻、發(fā)抖音等，增強思政課的針對性和親和力。

　　來自市教委數(shù)據(jù)顯示，目前全市高校共有思政課專職教師2500余名，兼職教師1000余名。

“全市將配齊建強思政課教師隊伍，推進各高校立足學(xué)校特色和學(xué)科優(yōu)勢，深化思政課程改革創(chuàng)新，進一步讓思政課‘活’起來、‘動’起來、‘用’起來，切實發(fā)揮好思政課立德樹人和鑄魂育人的關(guān)鍵課程作用，努力提高育人育才質(zhì)量水平?！敝貞c市委教育工委相關(guān)負責(zé)人表示。

來源：重慶日報